×

2013.10.17 Konkurs Wiedzy o Sejmie

2013.10.17 Konkurs Wiedzy o Sejmie

         W dniu 17 października 2013 r. w Zespole Szkół Technicznych z inicjatywy Posła na Sejm RP Zbigniewa Chmielowca odbył się Konkurs Wiedzy o Sejmie. Organizatorem konkursu był Sejm Rzeczypospolitej Polskiej – Biuro Korespondencji i Informacji Kancelarii Sejmu.

Konkurs adresowany był do uczniów szkół gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych z terenu powiatu kolbuszowskiego, których zadaniem było rozwiązanie testu sprawdzającego wiedzę z zakresu współczesności polskiego parlamentaryzmu, zadań i funkcji Sejmu i Senatu oraz trybu ustawodawczego.

Spotkanie organizatorów oraz uczestników konkursu rozpoczęło się od ciekawej prelekcji połączonej z prezentacją multimedialną dotyczącej historii Sejmu, przedstawionej przez pracowników Wszechnicy Sejmowej: Moniki Srzednickiej – Raczkowskiej, głównego specjalisty ds. upowszechniania wiedzy o Sejmie, Marii Napiątek i Ireneusza Nowaka.

Kolejnym i najważniejszym etapem było napisanie testu przez zgłoszonych do konkursu uczestników. Jak okazało się podczas wyników, poziom był imponujący, a eksperci z Sejmu byli pod wielkim wrażeniem wiedzy uczniów.

Podczas konkursu niepodważalnie najlepsi byli uczniowie z LO w Kolbuszowej, ale na wielkie uznanie zasługuje Mateusz Rzeszut, uczeń z Gimnazjum w Majdanie Królewskim, który jako jedyny spośród gimnazjalistów znalazł się w gronie laureatów.

Zwycięzcy uhonorowani zostali nagrodami, które ufundowali oraz wręczyli Poseł na Sejm RP Zbigniew Chmielowiec, Wicestarosta Kolbuszowski Wojciech Cebula oraz przedstawiciel Wszechnicy Sejmowej.
Całości przedsięwzięcia towarzyszyła wystawa dotycząca historii Sejmu od 1493 roku przygotowana przez pracowników Wszechnicy Sejmowej.

Laureaci Konkursu Wiedzy o Sejmie:
1. Łukasz Kasza – LO Kolbuszowa

2. Dawid Różański – LO Kolbuszowa

3. Mariola Wróblewska – LO Kolbuszowa

4. Mateusz Kurdziel – LO Kolbuszowa

5. Mateusz Rzeszut – Gimnazjum Majdan Królewski

6. Izabela Sobierska – LO Kolbuszowa

Kliknij na zdjęcie, by zobaczyć więcej…

Opublikuj komentarz